超毅電子“攜童尋夢(mèng)”之旅—金光小學(xué)
2013年4月19日上午,廣州市超毅電子有限公司一行50余人,攜帶一批教學(xué)物資,來(lái)到了廣東河源紫金縣九和鎮(zhèn)金光小學(xué),座落在“九—烏”段4.5公里處,現(xiàn)有教學(xué)班7個(gè)(學(xué)前班到六年級(jí)各一個(gè)班),在校學(xué)生125人,僅有教職工10人。學(xué)校周?chē)L(fēng)景美麗而又迷人,但卻是國(guó)家級(jí)的貧困區(qū),由于地理環(huán)境的影響,九和鎮(zhèn)人口稀少,耕地面積少,沒(méi)有很好的經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源,導(dǎo)致鎮(zhèn)上許多人家非常的貧困,苦苦掙扎在溫飽線(xiàn)上。就是在這美麗的地方,更有一群純潔的孩子,因?yàn)榧依锏呢毨Ф喜黄饘W(xué),因?yàn)閷W(xué)校教學(xué)設(shè)施老化而又簡(jiǎn)陋,導(dǎo)致視力和生長(zhǎng)發(fā)育大受影響。然而就是這樣艱苦的環(huán)境,每個(gè)孩子的臉上卻都洋溢著開(kāi)心的笑容,因?yàn)樗麄兿肷蠈W(xué),因?yàn)樗麄兛释R(shí)??粗麄兗儩嵉哪抗?,幼稚的臉龐,我們心里不禁一陣陣的刺痛。
到達(dá)學(xué)校之后,活動(dòng)首先是超毅電子請(qǐng)全校師生一起共同吃午飯。超毅電子提前定制,由校方周邊餐廳制作180余份盒飯,三葷一素,超毅電子員工在教師安排下,分散深入學(xué)生課室,和同學(xué)們一起吃了一餐別致的午餐。
活動(dòng)其次是在校方的組織下,舉行了一個(gè)捐贈(zèng)儀式。首先儀式是超毅電子總經(jīng)理閉忠堅(jiān)先生為校方捐贈(zèng)小學(xué)生課桌椅150套,教學(xué)講臺(tái)7張,圖書(shū)柜7個(gè),教師辦公桌椅9套,適合學(xué)前班至小學(xué)六年級(jí)課外圖書(shū)700余冊(cè)(以上包含所有圖書(shū)均為全新物品)。其次是校方為表達(dá)對(duì)超毅電子的感謝,由金光小學(xué)戴校長(zhǎng)向超毅贈(zèng)送一面長(zhǎng)達(dá)兩米寬的錦旗,錦旗上書(shū)寫(xiě)“超毅正能量,大愛(ài)閃金光”。再次就是校方戴校長(zhǎng)發(fā)表感言,主要表達(dá)對(duì)超毅電子這次捐贈(zèng)活動(dòng)的感謝,感謝的不僅是這批教學(xué)物資解決了學(xué)校的燃眉之急,更主要的是超毅電子捐贈(zèng)善舉這種回報(bào)社會(huì)的精神,更是對(duì)全校師生一個(gè)很好地精神教育。緊接著是超毅電子總經(jīng)理閉忠堅(jiān)先生發(fā)言,主要表達(dá)這次活動(dòng)的三個(gè)目的:一是真心表示在公司力所能及的情況下,盡可能多的做一些回報(bào)社會(huì)的慈善活動(dòng),能為社會(huì)的公益事業(yè)盡一份微薄之力,能幫助一些需要幫助之人;二是想通過(guò)這次活動(dòng),讓員工引起一些心靈的觸動(dòng),能夠了解他人之疾苦,懂得珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切,懂得孝順,懂得欣賞、懂得感恩,能夠在以后的生活、工作和學(xué)習(xí)中更加努力地提升自己,更好地孝敬自己父母,回報(bào)社會(huì)!三是希望這次活動(dòng)僅僅只是一個(gè)開(kāi)始,只是一個(gè)星星之火,期望以后超毅能做得更好,做得更多。更期望通過(guò)這次活動(dòng),能夠影響和帶動(dòng)身邊的一些企業(yè)參加到這樣的活動(dòng)中來(lái),能夠?qū)⑦@個(gè)星星之火變成燎原之勢(shì),能夠?yàn)楦嗟暮⒆觽兇罱ㄆ鹈篮玫拿魈臁?/p>
捐贈(zèng)儀式的過(guò)程中,超毅電子還為全校學(xué)生每人發(fā)了一個(gè)50元的紅包。儀式過(guò)后,是超毅員工與金光小學(xué)學(xué)生互動(dòng)交流時(shí)間,超毅員工與學(xué)生們一起做了套廣播體操,再由學(xué)生表演了一個(gè)手語(yǔ)操《感恩的心》,以表達(dá)對(duì)超毅電子的感謝之情。接著是自由活動(dòng)時(shí)間,超毅員工有的和小學(xué)生們一起打籃球,打羽毛球,踢毽子,跳繩,轉(zhuǎn)呼啦圈,還有的利用課余時(shí)間到課室組織學(xué)生們一起唱歌,朗讀課文,背誦詩(shī)歌等,校園處處洋溢著歡歌笑語(yǔ)。
活動(dòng)最后,在校方的組織下,超毅電子員工分小組去到學(xué)校的八位貧困生家庭,了解學(xué)生的疾苦,為學(xué)生送上真心的祝福,同時(shí)為這八位學(xué)生每人捐贈(zèng)800元現(xiàn)金,表示對(duì)他們生活的一點(diǎn)點(diǎn)資助,幫助他們度過(guò)眼前的難關(guān)。從貧困生家庭返回以后,超毅電子為表示對(duì)鄉(xiāng)村教師工作的關(guān)心和支持,邀請(qǐng)了全校教師一起共進(jìn)晚餐。晚餐過(guò)后結(jié)束了本次金光小學(xué)“攜童尋夢(mèng)”捐贈(zèng)之旅活動(dòng)。
當(dāng)有人問(wèn)到其中一位小學(xué)生:“你拿到這50元紅包之后,想怎么花”,小學(xué)生回答到:“先給自己買(mǎi)一些文具,再給弟弟買(mǎi)一些他喜歡吃的零食,剩余的錢(qián)上交父母作為生活家用”。還有的學(xué)生家長(zhǎng)在晚上回到家,得知超毅電子為他們小孩捐贈(zèng)800元的助學(xué)金之后,特意打電話(huà)給公司領(lǐng)導(dǎo),表達(dá)他們的感激之情。
看著這些純真、率真、天真而又可愛(ài)的孩子們,不禁讓我們回憶自己童年的往事,距離現(xiàn)在已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了,可是那些純真的經(jīng)歷,卻依然難于忘懷。童年的心靈長(zhǎng)著翅膀,輕靈、原始、自由,他簌簌地扇動(dòng),渴望著斑斕的滋潤(rùn)。童年的眼眸黑亮而清澈,不摻雜質(zhì)卻滲有魔力,時(shí)刻都能發(fā)覺(jué)角落的神奇。孩子是祖國(guó)的花朵、是祖國(guó)的未來(lái),也是祖國(guó)的希望,多么希望這里的孩子能夠擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,能夠在書(shū)本的海洋暢游,能夠早日成為國(guó)家的棟梁之才。
一員工發(fā)表感概:當(dāng)我們的車(chē)快到“校門(mén)口”的時(shí)候,那群孩子仿佛好久沒(méi)有客人來(lái)訪(fǎng)了一樣,和一群山里的孩子共進(jìn)午餐,一起玩,仿佛又回到那個(gè)只有夢(mèng)想,沒(méi)有壓力的時(shí)候,雖然他們只有一間很破的教室,一張連書(shū)包也不放的課桌,但是他們的笑容卻是那樣的有感染力,他們的眼神卻是那樣的有神,一場(chǎng)簡(jiǎn)單的捐贈(zèng)儀式過(guò)后,看到了孩子們精彩的表演,雖然“感恩的心”手語(yǔ)我看過(guò)很多遍,自己也學(xué)過(guò),但是,在這群孩子們手里,卻是這樣的感人,他們也有夢(mèng)想,我問(wèn)一個(gè)孩子,你長(zhǎng)大了想干什么,他說(shuō)“我想當(dāng)一名老師”,好感人去又真實(shí)的夢(mèng)想,他沒(méi)有第一時(shí)間去想自己這輩子要去干一場(chǎng)驚天動(dòng)地的事業(yè),卻想著長(zhǎng)大要為生我,養(yǎng)我的地方做點(diǎn)什么,他們知道,在這山里,只有知識(shí)才能改變他們的命運(yùn),我流淚了,對(duì),我哭了,被他們感動(dòng)了,我想我被自己感動(dòng)了,進(jìn)入社會(huì)二年多了,第一次進(jìn)行這么有意義的活動(dòng),去的不是很有名的名勝古跡,吃的不是山珍海味,但卻是看過(guò)的最自然的景色和最口渴的東西,“超毅電子”的這次“攜童尋夢(mèng)之旅”我想它將會(huì)永遠(yuǎn)的留在我的記憶最深處,我想,能留在心里的東西,才是值得我們?nèi)フ湎У模x謝你,超毅電子。
正如超毅電子公司總經(jīng)理閉忠堅(jiān)先生所說(shuō):“我們也希望這次活動(dòng)僅僅只是一個(gè)開(kāi)始,只是一個(gè)星星之火,期望以后我們能做得更好,做得更多。更期望通過(guò)這次活動(dòng),能夠影響和帶動(dòng)我們身邊的一些企業(yè)參加到這樣的活動(dòng)中來(lái),能夠?qū)⑦@個(gè)星星之火變成燎原之勢(shì),能夠?yàn)楦嗟暮⒆觽兇罱ㄆ鹈篮玫拿魈?。讓孩子們知道這個(gè)社會(huì)有無(wú)數(shù)的人在愛(ài)著你們,在關(guān)注著你們的成長(zhǎng)”。
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